Putting Knowledge to Work in Today's Library Schools

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Atherton, Pauline
Titel	Putting Knowledge to Work in Today's Library Schools
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Library Education; Library Schools; Library Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bibliothekarausbildung; Bibliothekswissenschaft
Abstract	Students and faculty in library schools and librarians in the field are engaged in a reassessment of librarianship and library education. Such special topics as communication and behavioral science, information retrieval, library automation and systems analysis and design are beginning to form the basis for a new core of library science. (5 references) (Author/NH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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